A
sociologia no Brasil desenvolveu-se ao longo do século XX mediante desafios
científicos e políticos. Porque, os sociólogos brasileiros, além de responder
questões importante como: “ O que somos enquanto nação? ”, tiveram que conviver
com a desconfiança dos regimes autoritários para com a disciplina.
Nesse
sentido, o primeiro objetivo da sociologia no Brasil foi tentar explicar a formação
da sociedade brasileira. Com efeito, destacam-se importantes obras das décadas
de 1920 e 1930, entre elas “Casa grande e senzala”, de Gilberto Freire, “Raízes
do Brasil”, de Sérgio Buarque de Holanda e “Formação do Brasil contemporâneo”,
de Caio Prado Junior.
Nas
décadas seguintes, a Sociologia brasileira mudou o foco para estudos de temas
relacionados às classes trabalhadoras, tais como salários e jornadas de
trabalho, e também comunidades rurais. Pós 2º guerra mundial, especificamente
na década de 50, destacam-se, nos estudos dos temas socioeconômicos, Florestan
Fernandes e Celso Furtado.
Na década de 60 a sociologia se preocupou com o processo de
industrialização do país, nas questões de reforma agrária e movimentos sociais
na cidade e no campo e a partir de 1964, com dvento da intervenção militar, o
trabalho dos sociólogos se voltou para os problemas sócio políticos e
econômicos originados pela tensão de se viver em um pais cujo a forma de poder
é o regime militar. Nesse
período a Sociologia foi banida do ensino secundarista, e substituída pela
disciplina de educação moral e cívica.
Na década
de 1980 a Sociologia finalmente voltou a ser disciplina no ensino médio, sendo
facultativa sua presença na grade curricular. Também ocorreu nesse período a
profissionalização da Sociologia no Brasil. Além da preocupação com a economia,
política e mudanças sociais apropriadas com a instalação da nova república
(1985), os sociólogos diversificaram os horizontes e ampliaram seus leques de
estudos, voltaram-se para o estudo da mulher, do trabalhador rural e outros
assuntos culminantes.
Finalmente
em 2008, no governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (através da LEI Nº 11.684), a Sociologia tornou-se disciplina obrigatória na
grade curricular dos alunos do ensino médio no Brasil. Dessa forma, a partir de
2009 implementada efetivamente.
